各教学单位：
为进一步提高我校青年教师的教学水平和业务素质，积极备战2027年湖北省高校青年教师教学竞赛，决定开展2027年湖北省高校青年教师教学竞赛bat365在线中国登录入口选拔赛，现将有关事宜通知如下：
一、选拔对象
在bat365在线中国登录入口第一届青年教师教学竞赛中获得三等奖及以上教师：李青、谭明焰、龙雅婷、章佳蒙、蔡抒洗、高琴、朱腾、吴亚男、李华霖、倪霓、向冰清、龙宇、方越、周娜、朱慧、旷香琴。
二、选拔环节
（一）提交材料
1.教学设计
参赛教师准备5个学时的教学设计，形成一个 PDF 文件，内容依次是：目录、5个学时的教学设计。正文一级标题用3号黑体加粗； 二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。
2.教学PPT
参赛教师准备与5个教学设计对应的课堂教学 PPT（20分钟）。
以上材料打包以姓名+课程名命名于6月30日前发送至73626521@qq.com邮箱。
（二）现场授课
参赛教师参赛前从提交的教学节段中抽签，对抽中的教学节段进行20分钟的现场授课。现场授课顺序于授课前提前在网上抽取，现场授课时间为2026年7月2日上午8:30-11:30（1-8号），下午14:30-17:30（9-15号），地点为修远楼5A702。
（三）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对讲课节段的教学反思（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，有感而发。反思室提供电脑，不允许携带任何书面或电子等形式的资料进入赛场。
（四）专家选拔
专家根据参赛教师提交的教学设计（20分，评分标准见附件1）、教学PPT、现场授课及教学反思情况（现场授课75分、评分标准见附件2，教学反思5分、评分标准详见附件3），确定拟参加2027年湖北省高校青年教师教学竞赛的名单，最终参赛人员名单在2027年省科教文卫体工会明确bat365官网参赛学科及名额后确定。
三、相关要求
1.教师提交的教学设计和PPT不要出现参赛教师姓名等个人信息。
2.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等教具，翻页笔、粉笔等由主办方统一提供。
3.此次竞赛只选拔不设奖。
联系人：龙永红 13343556889 行政楼8楼工会
冯 卫 18872807172 行政楼406
bat365在线中国登录入口工会委员会
教师发展中心
2026年 6月 10日
附件1
教学设计评分表
项目 | 评 测 要 求 | 分值 | 得分 |
教学设计20分 | 紧密围绕立德树人根本任务，突出课程思政。 | 2 | |
符合教学大纲， 内容充实，反映学科前沿。 | 4 | |
教学目标明确、任务清晰。 | 4 | |
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 | 4 | |
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 | 4 | |
| 文字表达准确、简洁， 阐述清楚。 | 2 | |
合计 | 20 | |
附件2
课堂教学评分表
项目 | 评测要求 | 分值 | 得分 |
课堂 教学 (75 分) | 教学 内容 (30 分) | 贯彻立德树人的根本任务,突出课程思政。 | 6 | |
理论联系实际，符合学生的特点。 | 6 | |
注重学术性，内容充实，信息量充分，渗透 专业思想，为教学目标服务。 | 6 | |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成 果。 | 3 | |
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序 渐进。 | 9 | |
教学 组织 (30 分) | 教学过程突出以学生为中心，安排合理，方 法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 | 10 | |
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极 性。 | 10 | |
教学时间安排合理，课堂应变能力强。 | 3 | |
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 | 4 | |
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理， 板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观。 | 3 | |
语言 教态 (10 分) | 语言清晰、流畅、准确、生动，发音标准， 语速节奏恰当。 | 5 | |
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 | 3 | |
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 | 2 | |
教学 特色 (5 分) | 教学理念先进、风格突出、感染力强，教学 效果好。 | 5 | |
合计 | 75 | |
附件3
反思答辩评分表
项目 | 评 测 要 求 | 分值 | 得分 |
教学反思（ 5分） | 从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到实事求是、思路清晰、观点明确、文理通顺、有感而发。 | 5 | |
合计 | 5 | |
