本网讯 近日，2026年校级智慧课程立项名单正式公布，我院罗颖副教授申报的《分子生物学》、周防震副教授申报的《酶工程》以及朱玉昌副教授申报的《食品微生物学》三门课程成功获批立项。这是我院深入贯彻国家教育数字化战略、推动人工智能与教育教学深度融合的又一重要成果。

聚焦生命科学核心，构建智慧教学新范式

《分子生物学》作为生物制药专业的核心课程，课程内容以遗传中心法则为主线，涵盖DNA复制、转录、翻译及基因表达调控等核心内容。由于课程内容抽象、具有一定难度，传统教学中学生常面临“看不见、摸不着”的理解困境。此次智慧课程立项后，课程团队将依托知识图谱技术，系统梳理知识点之间的逻辑关系，将复杂的分子机制可视化呈现；同时引入AI智能答疑与个性化学习推荐功能，帮助学生构建从基因到蛋白质的完整认知链条。

《酶工程》作为生物工程专业的核心课程，内容涵盖酶的催化机理、酶反应动力学、酶的固定化技术、酶分子定向进化等前沿知识体系。该课程理论性与应用性并重，涉及大量抽象的反应机理与复杂的实验操作，传统教学中学生往往难以将微观的酶催化过程与宏观的工程应用有效关联。此次智慧课程立项后，课程团队将以“认识酶→制备酶→改造酶→应用酶”为故事线进行教学设计，依托虚拟仿真技术与AI辅助实验，构建沉浸式的探究性实验模块，让学生在数字化环境中系统掌握酶动力学分析、分离纯化及固定化等关键技术，形成从基础理论到产业应用的完整知识图谱。

对接行业需求，赋能食品质量安全人才培养

《食品微生物学》是食品科学与工程专业的核心课程，系统讲授食品相关微生物的种类、分布及活动规律，阐明微生物与食品发酵、食品腐败及食品安全的关系。课程内容涉及大量微生物形态识别、生理代谢及检测技术，具有鲜明的行业应用特色。此次立项后，课程将构建多维知识图谱与AI助学系统，实现知识点与视频、案例、习题等资源的智能关联，并通过AI辅助学情分析为学生推送个性化学习路径，助力学生系统掌握食品微生物检测及安全控制的原理与方法。

此次三门课程的成功立项，标志着我院在课程数智化转型进程中迈出了实质性、跨越式的一步。课程团队将以此为新起点，持续深耕教学改革，积极探索人工智能与教育教学的深度融合路径，致力形成可复制、可推广的智慧课程建设经验与范式，为全面提升高素质应用型人才培养质量提供坚实支撑。（作者 卢婵 编辑 卢婵 审核 陈根洪）